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学習ロス
学習ロスとは、「理解していないまま次に進んでしまう」「既に理解しているのに授業を受けなければならない」などの授業内容のミスマッチや、「よくわからないまま解答を写している」「自分に合っているのかわからないまま問題集を進めている」など、非効率な宿題・自学自習、また、受験期にも関わらず志望校の出題傾向に合っていない授業カリキュラムなど、学習の無駄が生じている非効率な時間のことを言います。
また、通塾のための移動時間についても、時間が長すぎる場合や体力面への負担が大きい場合などは学習効率低下の要因になりえるため、学習ロスのひとつとして捉えられます。
2023年5月に株式会社スタディカルテがおこなった調査によると、高校生の66.4%(=3人に2人)が授業や宿題などに学習ロスを感じているという結果が出ました。
▶︎ 大学受験に向けて、学習環境の見直しが必要!? 高校生の3人に2人は気づいている、授業や宿題に潜む “学習ロス” に注意!
中高生・受験生は一度、学習ロスの観点から、自身の学習環境や勉強への取り組み方を見直してみると良いでしょう。
学習ロスが発生する主なシーンは、大きく以下の3つに分けられます。
授業中
授業時間外
志望校対策
特に「3. 志望校対策」に関して、学習ロスを抑えた効率の良い対策に取り組むには、受験生自身の学習状況や志望校の入試傾向によりその内容が大きく変わります。
大学受験に関する専門家の深い知見やノウハウに基づいて、精度の高い受験戦略のもと、個別最適化された学習に取り組むことで、志望校対策に関する学習ロスを削減・回避することができます。医学部や難関大学を志望する受験生は、信頼できる学校の先生や塾講師にアドバイスを受けておくことが望ましいでしょう。
スタディカルテLabでは、プロの学習プランナーがひとりひとりの学習状況を伺った上で、志望校の出題傾向や、学習計画の立て方、教材の選び方などについてアドバイスいたします。学習ロスに心当たりのある方はぜひ一度ご相談ください。
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